Московское время 14:54 27 Апреля 2024 года
Представители Министерства образования и науки Республики Таджикистан 9–10 декабря 2021 года провели встречу с сотрудниками академии наук и института развития образования. Они детально обсудили вопросы развития смешанной формы учёбы, указали на плюсы и минусы в данном направлении. Об этом сообщило ИА «Ховар».
По их словам, в первую очередь необходимо разработать точное определение понятия «смешанное обучение». Так, данный формат подачи материалов отличается от процесса распространения образовательных ресурсов посредством возможностей интернета.
Рассматривая преимущества и недостатки смешанного обучения, акцент был сделан на наиболее эффективных моделях преподавания, которые могут быть успешно внедрены в современные школы и при этом будут полностью соответствовать установленным образовательным требованиям.
Важно отметить, что школы в Таджикистане в середине июля этого года были полностью готовы перейти на дистанционное обучение ввиду неустойчивой эпидемиологической ситуации. По словам министра образования Махмадюсуфа Имомзода, для реализации данного процесса были подготовлены телевизионные программы и почти 1000 видеоуроков.
